** Aviso Importante **

**Bom Carnaval Galera - (Divirtam - se na ida como na volta)**

Bom Galera Carnaval ta ai feriadão só diversão, mais infelizmente como tudo que e bom tem seu lado ruim, mais vamos mudar esse pensamento, PREVINE-SE em todos os modos desde ao usar camisinha (antes, durante e depois) ate mesmo lembrando que álcool não combina com direção.
Boa diversão para todos e que nesta semana seja só de alegrias.

**Aula 6 - 24/02/06 (Dinâmica do "Escravos de Jó e a expressão corporal do amor")**

Bom galera essa aula como todas as outras foi nota 1000, o professor André antes que começa se a apresentação do ultimo grupo de teatro, nos deu uma tarefa (desafio) que todos pensavam que seria fácil, ele nos pediu que fizéssemos uma roda (quase), entregou uma caixa de fósforo para cada aluno e nos ensinou por parte como seria o desafio. Que seria cantarmos a musica "Escravo de Jó" e com o ritmo da musica passaríamos as caixas uns para os outros sucessivamente, nos dizendo ainda que teríamos 15 minutos para completarmos a tarefa. Que seria cantarmos a musica certinho sem nenhum erro uma vez.
Bom pessoal fácil não foi, nos últimos minutos que conseguimos, quando escolhemos um líder (Carlos) para organizar e fazer a contagem regressiva, aprendemos que na área de comunicação social nunca vamos trabalhar sozinhos, que como diz aquele velho ditado (a união faz a força). O André fica de parabéns novamente por fazer de uma brincadeira tão boba, nos ensinar muitas coisas. E de tanto que agente cantou, eu até decorei a musica que e mais ou menos assim:

Escravos de Jó Jogavam caxangá, Tira põe deixa ficar, Guerreiros com guerreiros fazem zigue-zigue-zá, Guerreiros com guerreiros fazem zigue-zigue-zá.

Bom pessoal depois dessa brincadeira muito legal, tivemos a ultima apresentação dos grupos encenando o 13º capítulo: O Amor e sua Expressão Corporal. Que foi encenado do lado de fora da sala, com um pouco de dificuldade para começar. Mais o pessoal com os nervos acalmados começaram, tendo um pouco de dificuldade na altura da voz, deixando a maioria do pessoal sem entender, mais deixando uma boa parte rindo. Pelo o que eu entendi foi mais ou menos assim:
O amor de águia é realista. É saciado com o desvendar dos mistérios e curiosidades; não quer passar nem perto das ilusões, gosta de usar a cabeça.
Amor de leão é impulsivo, ou seja: viaja na maionese, hahaha! É o tipo de amor intenso (gente, isso parece horóscopo! hehehe), pois procura viver cada segundo como se fosse único: ama o sentimento, a música, poesias, as formas, etc. Amor de leão não pensa, é totalmente impulsivo; acredita e busca o belo, o bondoso, o simpático, e acredito que a perfeição nas coisas que ama.
O amor do boi é simples e essencial. É amor que se faz necessário, pois condiz com o estado de sobrevivência do ser humano: respirar ar puro, beber, comer, procriar, amamentar.O boi é dono da fala: "estou precisando", demonstrando desejo físico. O leão quer sempre controlar o boi, coitado! É o que tem amores platônicos e é muito romântico. Já a águia, na verdade, não ama, mas procura satisfazer seus interesses. Não é sentimento, são objetivos traçados, com desejos de conquistas e realizações

**Aula 5 (Os 4 Princípios Básicos e a Energia do Corpo Humano)**

Bom galera o primeiro grupo do dia apresentou 9º capítulo: Quatro Princípios Básicos da Teoria de Informação e Percepção Cinética. Encenando um teatro aonde em consultório de um psicólogo, uma mulher (Fiu Fiu) aparentemente fútil consulta com ele e conta o problema dela que seria o termino de sua relação com seu namorado, o medico começa a fazer perguntas e ela acha que esta sendo cantada e coloca a mão dela na perna do medico quando menos se espera chega sua mulher e acaba meio quarteirão, insinuando o que era aquilo, seu esposo o medico não consegui convencê-la e assim vai embora, deixando as portas abertas a cliente.O grupo passou bem o que o capítulo diz, em 4 itens:

1) - Comunicação de a, emitida conscientemente, alcança b

2) - Comunicação de b, emitida conscientemente, alcança

3) - Mais uma comunicação consciente de a alcança b

4) - E uma comunicação inconsciente parte de b e alcança a

O Segundo grupo e o ultimo do dia apresentou 10º capítulo: A Energia no Corpo Humano, que encenarão um teatro muito engraço aonde uma pesquisadora e sua assistente fazem o teste de uma maquina capaz de mudar o sentido de pensar das coisas nas pessoas, mostrando o sentido da comida, do medo, e da safadeza, parabéns ao grupo por apresentar tão bem e fazer a galera ri muito.

**Aula 4 - (Continuação das Apresentações )**

Bom Galera Continua as apresentações e como não era de se esperar o pessoal deu um show. O primeiro grupo apresentar foi o do 6º capítulo "Comportamento Inter pessoal", que encenou uma peca de teatro aonde o pessoal nos mostrou uma cena que uma mulher que recuava, rejeitava-se na maioria das vezes de forma inconsciente diante do colega convencido que tentou de qualquer forma aparecer para aquela mulher se achando o tal, ou melhor, dizendo o astro do rock, não conseguindo convenceu aquela mulher em nenhum momento, quando tentava expressar sua "superioridade" sobre o relacionamento rompido pela ex-namorada. Cantando ate uma musica para aquela mulher, enquanto isso um casal sentado representando através de gestos o interesse do homem pela mulher.

Bom o segundo grupo do dia encenou o 7º capitulo "Origens antigas dos gestos de hoje", aonde um rapaz envia um bilhetinho na sala de aula para uma garota que não era sua namorada. Quando menos se espera a professora pega o bilhete antes de chegar ao seu destino, e para mostrar a turma que isso ela não gostava que fizesse pega e lê bem auto para toda turma escutar, na mesma hora sua namorada levanta e começa a tirar satisfação com seu namorado. Mas o rapaz ficou muito nervoso levanta -se e fica agressivo diante daquela situação. Como eu e acho que também a maioria concorda com o professor André quando ele diz que como seria nossa sociedade sem leis, obviamente seria um caos total, mais penso também que mesmo com as leis estamos diante de uma violência que só tem a piorar. E assim o grupo fica de parabéns por colocar esse tema que e importante ate hoje.

**Aula 4 - (Continuação das Apresentações ) 2ª parte **

O terceiro grupo encerrou o dia com o 8ª capitulo "Intermezzo 1: simpatia e antipatia", que pela a minha opinião foi o melhor grupo (Meu Grupo). Mais sem brincadeira, conseguimos representar bem o tema, aonde duas meninas prontas para saírem, quando menos se espera bate na porta, uma menina vai atender e entende como a primeira vista mendigos, mais sua amiga pedi pra ela abrir e quando verem são um grupo de folia de Reis (Sei Não) como elas estavam com muita sorte deixam eles entrarem para agradecer o fatos ocorridos, mais o tempo se passa e eles não vão embora sendo que no final elas perdem o show (dos Camundongos) ficando assim chateadas mais felizes por agradarem os santos.

**Aula 3 - (Início das apresentações de trabalhos)**

Bom Galera Começou ¿o batente¿ e tivemos a oportunidade de se conhecermos mais e começarmos a perder a vergonha, gostei da idéia do André de fazer esse teatro bem no começo, acho que ele teve esse pensamento também. Foi o começo dos teatros sobre o livro O Corpo Fala, de Pierre Weil e Roland Tompakow, três grupos iniciaram as apresentações a partir do 3º capítulo do livro.

O primeiro grupo que começou com o 3º capitulo "Perceber em vez de olhar", por serem os pioneiros ficaram de parabéns, encenando um teatro aonde moças sentadas num bar conversando estão na maior tranqüilidade quando chega um rapaz aparentemente bêbado senta se na mesa delas, deixando um ar de medo e preocupação colocando as bolsas que estavam na mesa no seus devidos colos mais o rapaz com o decorrer da conversa deixam as meninas mais a vontade colocando as bolsas de volta na mesa e deixando as mais a vontade.

Bom Galera o Segundo Grupo também ficou de parabéns, encenarão um teatro interessante que aposto que deve acontecer muito nas empresa ate hoje foi aquele esquema em que um que levar vantagem nas custas dos outros. Foi bem interessante o pessoal nos mostrou em um dia de trabalho numa empresa (de publicidade) em que um rapaz apos chegar em mais um dia de trabalho fica surpreso, sua "amiga" chega dizendo que entregou seu trabalho que não estava pronto o rapaz, fica sem saber o que fazer ele a conta que não estava pronto, ela diz: calma não estava pronto mais mesmo assim tinha ficado ótimo (coçando o nariz), quando menos se espera chega sua supervisora perguntando de quem era aquele "lixo" ele o que fazer diz e meu, sua supervisora fica surpresa e todos os amigos dele ficam rindo e achando bom dele ter sido demitido.

**Aula 3 - (Início das apresentações de trabalhos) 2ª parte**

O terceiro grupo encenou um teatro deferente porem engraçado, nos cativando e nos animando antes mesmo de começar por ter sido no anfiteatro da biblioteca. Foi uma explicação do que teatro, na entrada ficamos surpresos por duas mulheres uma vestida de branco (anjo) e uma vestida de vermelho (capeta), sem sabermos sentamos e um homem começou a apresentar umas fotos que sucessivamente seria uma boa e uma ruim ate chegar no fim ele nos pede para fecharmos os olhos e refletimos sobre duas musicas, uma barulhenta e uma calma. Essa apresentação fechou com chave de ouro nossa aula.

**Aula 2 - 10/02/2006 (Expressão Corporal)**

O Tema dessa aula foi a Expressão Corporal André indicou o livro O Corpo que Fala, de Pierre Weil e Roland Tompakow, e trata da linguagem corporal. Foi um tema curioso e legal de estudarmos sem sabermos acho que na maioria que nosso corpo fala com os gestos que fazemos. Muitas vezes não precisamos falar nada o nosso corpo como dito já diz tudo. André deu um exemplo (além de engraçado e curioso) sobre a linguagem corporal: no geral, quando homens querem flertar, ficam parados e/ou encostados em algum lugar, com as mãos nos bolsos. Para Weil, significa que essa expressão corporal (de forma inconsciente) indica que os dedos do mocinho apontam para "aquele lugar" que eles esperam que a "escolhida" pegue. No caso das mulheres, geralmente durante a paquera, ficam movimentando suas mãos, demonstrando estarem sozinhas, sem compromisso. Assim, Weil expõe três Instâncias Psíquicas, que geralmente, não em todos os casos as pessoas tem o extinto a razão e a lógica que são:

Boi: Que representa os instintos, o ócio, a gula e se localiza no abdome.
Leão: Representa a emoção alta e baixa estima e localiza-se no peito.
Águia: A razão a lógica e encontra-se na cabeça.

**Aula 1 - 06/02/2006 (Teoria de Gaia, Roteiro de Christopher Vogler)**

A primeira parte da aula tratava-se da Teoria de Gaia, da idéia de que todo organismo vivo é um sistema complexo, e juntamente com outros sistemas, está interligado de forma física, biológica e psíquica; desde um átomo até a integração de todo o universo. Sendo que a Teoria tudo tem ligação mesmo às coisas que não fazem parte uma da outra como, por exemplo, uma flor e um animal, mesmo que cada objeto, podemos dizer tem sua particularidade todos tem uma ligação.

A segunda Parte da Aula tratava-se do roteiro de Christopher Vogler, que desenvolveu esse esquema a partir de um livro escrito por Joseph Campbell - O Herói de Mil Faces; e caminha no mesmo plano das terorias de Carl Jung sobre o inconsciente coletivo. Segundo Campbell seria possivel estruturar qualquer historia a parti do roteiro basico da Jornada do Heroi.Vogler criou um esquema similar ao de Campbell, adaptando o roteiro para cinema e TV, dividindo-o em três atos: 1º Ato - Apresentação Subdivido em mundo comum, chamado à aventura, recusa do chamado, encontro com o mentor e travessia do primeiro limiar. 2º Ato - Conflito Subdividido em testes, aliados e inimigos; aproximação da caverna oculta, provação suprema e recompensa. 3º Ato - Resolução Subdividido em caminho de volta, ressurreição e retorno com o elixir. Assim o professor fez que a sala criase uma simples historia baseado no roteiro acima, encentivando a todos a fazer o seu primeiro tabalho que seria alugar um filme de hollywood e aplicar ao roteiro que na sala teve um exemplo. Levando em Consideração o roteiro da Jornada do Herói Mitológico.

**1ª Aula - 03/02/2006 (Vida Acadêmica)**

Bom Galera a primeira aula foi muito bom, o professor André nos demonstro que dali pra frente seria nota 10 a aula dele, pena que foram poucas pessoas. Tivemos uma explicação do que seria a vida acadêmica, nos mostrando que depois da faculdade teríamos muito que ainda estudar, que o estudo seria nossa rotina que cada dia mais teríamos de estudar como na Graduação, pós-graduação, Mestrado e Doutorado. O André nos explicou muito sobre cada tema tirando as duvidas de todo o pessoal que como já disse foram poucos.

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Vida Acadêmica